西信中ブログ
令和7年度 西信中blog
7/11 泉南市CIRさんとの交流会(3年生)
2025-07-11
5・6時間目に、泉南市のCIRさんをお迎えして、3年生との交流会を行いました。
7/8・7/11 学校水泳に参加しました(1年生)
2025-07-08
1年生は、学校水泳がありました。
泉南市の尾崎スイミング泉南ベースにおいて、2日間の水泳授業を受けました。
インストラクターの先生の指導を受け、短い時間ではありますが、生徒からは「楽しかった。」との感想がありました。
7/7 生徒総会を行いました!
2025-07-07
毎年度、この時期に生徒総会を行っています。
全校生徒から「こんな学校にしていきたい」「そのために先生たちにも自分たちの意見を聞いてほしい」などの思いを事前にアンケートで集約した内容について、校長先生はじめ関係の先生から生徒へ
メッセージを伝えました。
7/4 夢の教室を行いました!(2年生)
2025-07-04
7月4日(金曜日)に2012年FIFAフットサルワールドカップで日本史上初のベスト16進出に貢献された村上哲哉氏に講義していただきました。支えてくれる人の言葉や今までに得た自信を活力にして夢を叶えられたお話をしていただきました。(泉南市HPより引用)
https://www.city.sennan.lg.jp/kakuka/kyouiku/shogaigakushu/seishounen/seisyounen/1608511778347.html
https://www.city.sennan.lg.jp/kakuka/kyouiku/shogaigakushu/seishounen/seisyounen/1608511778347.html
6/25-27 第1学期の期末テストを行いました!
2025-06-25
第1学期の期末テストが、6月25日~27日の3日間、行われました。
6/23 平和集会を行いました
2025-06-23
昭和20年の沖縄戦終戦から80年目の節目を迎えます。
本校では、3年生が修学旅行で沖縄県に行ってきました。
本校では、3年生が修学旅行で沖縄県に行ってきました。
現地で平和について考える機会となった3年生から、全校生徒へ取組の発表がありました。
6/20 小中合同避難訓練を行いました!
2025-06-20
西信達中学校区の「西信達くねあ」のみなさん、「西信達小学校」のみなさん、地域のみなさんにより、地震が発生したという想定で、小中合同避難訓練を行いました。命を守る行動を一人一人が確認することができました。
修学旅行 最終日①
2025-06-17
修学旅行最終日の行程が始まりました
先程、伊江島での離村式が終了しました
子どもたちはお世話になった民家さんと談笑していました
これからフェリーで沖縄本島に向かいます
3年生修学旅行 2日目③
2025-06-16
伊江島での様子を少し紹介します
伊江島の城山(ぐすくやま)で待っていると複数のグループに会うことができました
先生たちも息を切らしながら城山に登ったそうですが、子どもたちはみんなスムーズに登っていたみたいです
伊江島の観光スポットを複数回ったのですが、中々子どもたちと会うことができませんでした?
※伊江島の絶景を少し紹介させていただきます
3年生修学旅行 1日目③
2025-06-15
飛行機内での様子を少し紹介します
友だちと乗る飛行機を楽しんでいました
飛行機が着陸した際には「沖縄到着
」と小さな声が聞こえてきました
現在、荷物を受け取りバスに乗って最初の目的に移動しています
3年生修学旅行 1日目②
2025-06-15
飛行機の搭乗手続きが終了し、搭乗口前に移動しました
保安検査が終了するなり「先生
どの飛行機
」とものすごく楽しそうに空港内を移動していました

もう少しで、飛行機に搭乗します
3年生修学旅行 1日目①
2025-06-15
[79期生]
本日より3年生は修学旅行に行ってきます
可能な限り、修学旅行の様子を記事にしますので3日間、よろしくお願いします
先程、集合場所での出発式が終了しました
これから飛行機の搭乗手続きに向かいます
6/2 令和7年度体育大会を行いました!
2025-06-02
当初、5月30日(金)の開催予定でしたが、天気予報で雨も予想されたことから、延期して実施しました。これまでの練習の成果を十分に発揮してくれた体育大会となりました。
保護者や地域の皆様、区長さんなども来賓として参加いただきました。
みなさまお忙しい中、本校生徒のためにご協力をいただきまして誠に感謝申し上げます。
今後ともどうぞよろしくお願いします。
5/19 『毎トレグランプリ』を開催します!
2025-05-19
5/19から2週間、学力向上部が企画した『毎トレグランプリ』が始まりました。
家庭での学習をする態度の習慣化や時間を増やすための取組となります。
また、先日のNGKで協議された『小中相互授業参観』の観点で、<やってみる力の育成のための指導計画>と題して、小さなことでも記録しながらより良いものを作り上げようと取り組んでいます。




